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Le Quart de lecture : rejoignez la Résistance !

  • Photo du rédacteur: Audrey Sabardeil auteur
    Audrey Sabardeil auteur
  • 9 mars
  • 4 min de lecture

Aujourd’hui, on voudrait que la France s’arrête un quart d'heure pour lire. À l’occasion de l’opération nationale du Quart d’heure de lecture, nous sommes tous invités à ouvrir un livre, ne serait-ce que pour quelques pages. En tant qu’auteur, mais aussi en tant que professeur de français, ce rendez-vous résonne en moi avec une urgence particulière.


De nouvelles statistiques devraient être présentées lors du prochain festival du livre de Paris. En attendant, les chiffres du baromètre 2025 « Les Français et la lecture » (CNL/Ipsos) confirmaient en avril dernier une tendance que tout le monde pressentait : les Français, et particulièrement les jeunes, lisent de moins en moins.


Les écrans, ces redoutables voleurs de temps

L’étude montre que le temps consacré à la lecture de loisirs a chuté de 10 minutes par jour en seulement deux ans, pour atteindre son niveau le plus bas en dix ans. Aujourd'hui, nous ne lisons en moyenne que 3h40 par semaine.


Le coupable est tout désigné : la concurrence des autres loisirs, et d'abord celle des écrans. Les stats le disent : nous lisons moins de 4 heures par semaine, mais passons en moyenne 3h21 par jour devant un écran. Et vous ?

Il n'y a pas que pour les ours blancs que je m'inquiète ! 🐻‍❄️

Chez les moins de 25 ans, le déséquilibre est spectaculaire : ils consacrent plus de 5 heures par jour aux écrans, alors que leur temps de lecture hebdomadaire fond pire que la banquise ! 🧊🧊🧊

Plus préoccupant encore, même quand ils ouvrent un livre, plus de la moitié des 15-24 ans avouent faire autre chose en même temps, comme envoyer des messages ou scroller sur les réseaux. Pour beaucoup, la lecture est devenue une activité fragmentée.


Mon pari de prof : ramener le livre dans le quotidien des ados

Face à ce constat, depuis le début de cette année scolaire, j’ai instauré un rituel : le quart d’heure de lecture à chaque séance de cours, dans toutes mes classes.


Pourquoi cette systématisation ? L'étude souligne un point crucial : l'influence de l'enfance et de l'habitude familiale est déterminante pour devenir un lecteur adulte. Je suis bien consciente que me lamenter année après année sur l'air de "Ils ne lisent plus" ne sert à rien. En tant que parent moi-même (ma fille aura 20 ans cette année), j'ai bien vu que malgré la profusion de livres à sa disposition et l'exemple que ses deux parents lecteurs représentaient, un enfant bibliophage peut parfaitement devenir abstinente ou quasi. Alors quoi ? Si le livre n'occupe pas une place importante à la maison, l'école devient l'ultime lieu ressource.


Depuis septembre, je fais donc un pari : pour espérer ramener mes ados de 4eme et e 3eme vers la lecture, je les mets face aux livres chaque fois que je les vois. Ainsi se crée une « bulle » de silence et d'évasion au début de chaque heure de français. J'espère leur (re)donner le goût de s'évader, puisque c'est la raison première pour laquelle on ouvre un livre d'après l'étude. Et je crée auprès de ceux qui en manquent ailleurs les conditions propices. Est-ce magique ? Évidemment non. Rien ne l'est dans le domaine de l'éducation. Mais je veux croire que je ne suis pas qu'un Don Quichotte, et que non seulement on peut se battre contre des moulins à vent, mais contre le sens du vent lui-même... 🌬️


Retrouver le plaisir de l'évasion ou l'éloge d'une école buissonnière

Malgré la baisse des statistiques, 83 % des Français affirment toujours aimer lire. Le désir est là, mais il est étouffé par la sollicitation permanente de nos smartphones. Bref, on se fait bouffer et on laisse faire ! 👹


En tant qu'auteur, je sais que la lecture est un muscle qui s'entretient. En tant qu'enseignant, je vois mes élèves s'apaiser dès qu'ils parviennent à s'immerger dans une histoire. Mon pari est celui de l'efficacité par la répétition : faire du livre un compagnon quotidien, et non une contrainte exceptionnelle. Des livres en quantité dans ma classe, et une seule règle : pendant 15 minutes, à chaque début de cours ( nous nous voyons 4 à 5 fois par semaine), personne n'y coupe, c'est lecture silencieuse. On lit ce qu'on veut, BD, roman, ou n'importe quel autre écrit, sur papier ou sur liseuse, qu'on a amené ou ce que je prête. Et ça fait 6 mois que ça dure. En juin, je ferai un sondage sérieux, histoire d'évaluer le ressenti des élèves, de leurs familles. Et j'en tirerai des premières conclusions et quelques enseignements personnels. Stop ou encore ? On verra bien ...


Et vous, si vous vous convertissez aussi ?

Quel livre allez-vous choisir pour votre quart d'heure aujourd'hui ?

Lâchez donc cet écran et offrez-vous une bulle de lecture ...


En conclusion, merci beaucoup de lire ce blog. Mais à choisir, préférez-lui un bon livre ! 😏

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